העשרת עולמו התרבותי של התלמיד והרחבת הדעת מביאים את יכולתו של התלמיד לפתח לעומק נושאים שונים,
להסתכל במבט רחב יותר על העולם, להביא לידי ביטוי את דעותיו בצורה הטובה ביותר ובכך לפתח מנהיגות.
במסגרת ההעשרה זאת קיימים מספר מיזמים ייחודיים בביה"ס.
אחד הפרויקטים המרתקים בהם עוסקת מחלקת האנגלית בביה"ס הוא כנס מודל האו"ם – MUN . ביה"ס החל את פעילותו בתחום זה בשנת 2002 . מאז מועדון ה- MUN צמח והתפתח והפך למועדון משגשג אשר משתתף בכנסים ומארגן בעצמו פעילויות וכנסים בתחום זה. תלמידי ביה"ס והבוגרים מסייעים בהקמת הקבוצות, בהדרכה ובארגון כנסים. משלחות מטעם ביה"ס יוצאות לכנסים בינלאומיים וזוכות בהישגים מרשימים.
כנס מודל האו"ם מדמה את העבודה בוועדות השונות של האו"ם הנוגעות לנושאים פוליטיים, כלכליים, חברתיים ובינלאומיים. כל בית ספר שולח משלחת של תלמידים שייצגו לפחות מדינה/ארגון אחד בוועדות השונות. ההכנה לכנס נמשכת מספר חודשים והיא דורשת מחקר מעמיק, כישורי כתיבה ויכולת דיבור גבוהים באנגלית, יישום חשיבה ביקורתית ויצירתית, עבודת צוות ויכולת מנהיגות.
AtidMun הוא כנס שנתי גדול המתקיים בבית ספרנו. את הכנס מארגנים תלמידים ובוגרי ביה"ס בראשותה של רכזת אנגלית ברוניה קבקוביץ. לכנס מגיעים כ-400 תלמידים מבתי ספר שונים מכל המגזרים, מכל רחבי הארץ. במשך יומיים במעין חוויה דיפלומטית ייחודית, התלמידים מדמים את פעילות האו"ם ודנים בנושאים גלובאליים שונים. את הסוגיות לדיון התלמידים מקבלים מראש כדי ללמוד את הנושא ולהתכונן אליו.
מודל האו"ם והקהילה – קבוצת MUN של בית ספרנו עוסקת בשנים האחרונות בהדרכת קבוצות מבתי ספר בלוד ובכל רחבי הארץ המעוניינים להתפתח בתחום זה. ההדרכה נועדה לסייע לבתי הספר לפתוח קבוצות וללמוד את כללי העבודה במודל האו"ם. כמו כן יוצרת שיתופי פעולה בין בתי ספר מכל הארץ ומכל המגזרים.
הדיבייט הוא מסגרת לוויכוח ודיון בעל פה על פי כללים קבועים מראש. כלי לחשיבה ביקורתית, ויצירתית המהווה מסע לדיון עמוק ורציני. במסגרת המסע הזה הדיבייטור עורך תחקיר מקיף ומסגרת הדיבייט מאפשרת לו להביע יכולת אישית, שיפור הפרזנטציה וכלי לקידום מנהיגות. בנוסף, היא מהווה פלטפורמה לקידום נושאים חברתיים ואזרחיים שונים.
בפעילות מועדון הדיבייט של ביה"ס (בשפה האנגלית) משתתפים תלמידים מכל השכבות. תלמידי ביה"ס מלמדים את הנושא ומשתפים קהילות שונות ולוקחים חלק בתחרויות בארץ ובעולם.
מסגרת להרחבת הדעת במסגרת תוכנית ייחודית המופעלת במהלך היום ומשובצת במערכת השבועית. הפעילות במועדונים היא לכלל התלמידים, רב גילאית ומטרתה התפתחות אישית, רכישת מיומנויות המאה ה-21, הגברת תחושת השייכות ויצירת קבוצות מנהיגות השואפות לפעול באופן עצמאי . התלמידים בוחרים תחום אותו הם מוכנים ללמוד ולהשקיע בו. התחומים המוצעים: מוסיקה, דרמה, ציור, כתיבה יוצרת, קולנוע, שחמט, תחומי ספורט שונים, ארכיאולוגיה, צילום, מועדון קריאה ועוד.
